.课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤1、研究思路尽管我校在全县范围具有一定规模，教学成绩一直名列前茅，教师的课堂教学水平较之乡村中学教师存在较明显优势，但一线教师教学水平提高途径仅限于参加上级各部门组织的各种集中培训，致使针对性和实效性都不是很强。那么要真正提高我校教师的课堂教学能力和技术水平，仅靠教师本人刻苦钻研是远远不够的，学校要尽可能创建一个良好的校园环境，争取在校内开展多种形式的有组织的教育教学活动及有效的校本培训活动，在本课题研究中我们确立的研究思路是：校内教研组组织讲课、听课、评课并总结其中的得失。组织教师队伍到其他名校拜师学艺求取 “真经”。回校总结制定改进方案，融合自己的教学特点，创新教学水平。2、研究方法（1）、分析统计法：对我校教师的基本情况进行分析统计，建立相关的材料档案。（2）、文献法：从网络、媒体和书籍中搜集有关课堂教学的优秀案例和提高教师课堂教学水平的理论知识，并建立档案。（3）、个案研究法：从我校优秀、先进的中、青年教师中总结他们在教学中的成功之处和不足之处，并开展针对性的研究和学习。（4）、活动研究法：开展
