家乡开放日讲话稿在2013年3月,我校按照全市教育工作的整体部署,认真贯彻落实鸡西市中小学尝试教育课题研究实施方案,以构建有效教学为目标,以课题研究为牵动,认真学习邱学华老先生的“先练后讲,先试后导,先学后教”的理论精髓,开展了尝试教育理论的学习推广和应用,初步探索形成了“导学引领,对标检测”的课堂模式框架,把课堂教学分成六个环节“1 课前演练 尝试准备 2出示目标 尝试引领 3 自主学习 尝试探究 4 展示交流 尝试确认 5 学以致用 尝试巩固 6 对照检测,尝试评价 有效的提升了广大教师的教育理念,促进了教学方式和学习方式的转变。 二、家校合作,携手育人通过召开家长会,举办家长学校,教学开放月等活动,广泛地宣传党的教育方针和政策,宣传正确的教育思想和方法,指导家长树立正确的教育观、人才观。引导家长利用节假日寒暑假带领孩子多参加社会实践、公益活动和有利于学生身心健康的文体活动等。避免简单粗暴的教育方法,不大量增加家庭作业与练习,不强制孩子参加补习班。通过多种手段,加强宣传,达成共识,全方位减轻学生过重的课业负担。学校也严格控制考试次数