《剪对称鱼形》教学反思.doc

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.一年级下册美术剪对称鱼形教学反思宁师附小 陈云莺一突出重点,突破难点。本课属于“造型、表现”学习领域。选定本课是想借助民间剪纸的形式学习剪纸、学习剪对称形和镂空技巧。通过剪对称鱼形,认识将纸对折剪制表现对称形的方法,接触基本的镂空技巧表现鱼形的内外花纹,培养巧剪花纹的动手能力,并养成安全使用剪刀、细致耐心的意识,为今后运用纸媒材进行多种造型活动打好基础。 为了完成学习任务,我提供了典型的不同鱼形图片,拓宽学生对鱼形的记忆表象;同时让学生通过观察与分析学会如何打扮鱼儿的花纹样式,强调留下来的部分要始终保持相连。 重点是学习对称形剪纸的基本方法,大胆地剪出不同的鱼形。难点在于剪鱼形和内外花纹的个性化表现。为了突出重点突破难点,我进行演示和学生一起观察分析,为了让孩子们剪出个性化的鱼形,强化鱼形和内外花纹的设计打扮装饰。二自主探究,个性创新。 课中老师出示鱼的剪纸图案,让学生来观察图案的特点。在学生分析地观察的基础上提示课题。层层深入,质疑怎么剪对称鱼形,让孩子们边读儿歌边思考。“鱼儿鱼儿真可爱,对折描形剪出来。”充满童趣又简单的儿

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