.尼尔斯骑鹅旅行记阅读汇报及反思东胜区第七小学 訾君莲一、教学目标(一)引导学生掌握阅读方法,激发学生阅读经典作品的愿望。(二)引导学生学会赏析精彩片断,积累规范优美的语言,感受作品的人物魅力。二、活动准备 阅读尼尔斯骑鹅旅行记要求: (一)阅读作品前言,了解作品主要内容、人物及作者。 (二)阅读中不理解之处可查工具书,或向老师家长请教。 (三)将自己认为最精彩的片断或句子摘抄在笔记本上。 (四)选择最喜欢的一个故事情节,为它设计一幅插图。 (五)演一演,自己喜欢的其中的一个故事。 (六)讲一讲,自己印象最深其中的一个故事。 (七)续写故事。三、活动过程 (一)动画音乐导入,激发兴趣 (二)走进尼尔斯骑鹅旅行记1读序言,了解作品的主要内容和作者等。2读情节。(1)画一画。展示学生的绘画作品,并引导学生用简洁的语言叙述画面上的故事情节。(2)说一说。 请学生说说自己喜欢的书中故事情节。 (3)演一演。 欣赏学生自编自演的童话剧。(让学
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