.小柳树和小枣树说课稿 我与大家分享的内容是人教版义务教育课程标准试验教科书语文二年级上册第四单元第15课小柳树和小枣树。下面我将从教材分析、学习目标、教法与学法、设计理念、教学流程以及板书设计这几个方面进行说课：一、说教材小柳树和小枣树是一篇极富儿童情趣的童话故事，文章语言生动、优美，充满童真，课文插图意境优美，能给人以视觉的享受。全文共八个自然段，小柳树和小枣树各有长短，怎样看待每个人的长与短是课文的立意所在。本文的作者借小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予他们不同的性格特点，并通过他们之间生动形象的对话，使学生懂得“要善于发现别人的长处，正视自己的不足”这一深刻的道理。二.说教学目标根据教材特点，结合学生的实际以及课程标准的相关要求，我确定本课的教学目标如下：、知识目标：认识8个生字，会写10个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。、能力目标：发展朗读能力，能用不同的语言表现角色的不同性格。 3、情感目标：通过本课的教学，引导学生懂得“尺有所短，寸有所长”
