.氧化还原反应说课稿化学 各位老师评委上午好，今天我给大家说课的内容是氧化还原反应。下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程、板书计划及课后反思七个方面对这节课进行具体分析和阐述。一、说教材氧化还原反应是高中化学必修一第二章化学物质及其变化中的第三节。 这样安排既让学生复习了初中的基本反应类型及氧化反应、还原反应的重要知识，又以此为铺垫，展开对氧化还原反应的较深层次的学习，为以后对化学知识的深入、本质的学习打下基础。所以，它的编排起到了承前启后的作用。氧化和还原是一对典型的矛盾，它们既对立又统一，对于刚从初中升到高中的学生，他们不仅在知识上需要实现跨越和深入的学习，还需要教师在情感和人生态度上进行启发和指点。所以，老师就可以通过对这种矛盾的分析来引导学生用一种辩证、联系的观点来进行知识的学习和对生活的思考。二、说学情学生在初中阶段已经学习过不同种类的化学反应如化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应等反应类型。但是没有形成全面氧化还原反应的概念，只知道“物质跟氧发生的反应属于氧化反应”和“含氧化合物里的氧被夺去的反应叫做还原
