《集体生活邀请我》.doc

.集体生活邀请我导学案学习目标：情感态度和价值观：感受集体带给自己的温暖和力量，体会集体中的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感能力目标：学习过集体生活，提高在集体生活中关爱他人、努力担当、为集体争得荣誉的能力知识目标：了解集体、集体的联结度的内涵。了解安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感的内涵，知道个人与集体的关系。懂得集体的力量是强大的教学重点：集体的温暖教学难点：集体的力量课时安排：1课时教学过程： 情境导入，欣赏歌曲团结就是力量。一、自主学习（一）1集体是人们联合起来的有组织的 。一般来说，集体的联结度越高，个人感知到的集体 就越多。2在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得 和 。3当集体取得成绩，受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。4集体并不是成员的简单 ，而是有 、分工明确的整体。5集体的力量是 ，在某种程度上可以影响甚