.第三十一个月到第三十六个月的技能运动：能从一个小小的高度（比如一级台阶上）跳下来而不失去平衡；会试图挑战需要平衡能力的活动，如在一根圆木上行走，或从一个木桩上，走到另一个木桩上，尽管有时候不成功；能单腿平衡几秒钟；能踮起脚尖，在地板上行走而不失平衡；能成功地爬上阶梯，或从户外的滑梯上滑下；能充满信心地快速奔跑；能踩动踏板推动玩具车，如小三轮车；能准确模仿别人的动作，完全参与唱歌活动。手眼协调：能够从操场上的健身器及托儿所的手工艺活动中获益不少；能用8块，甚至更多的积木搭成小塔；能使用儿童安全小剪刀剪纸，虽然这么做还不容易；能完成简单的智力拼图游戏；手的控制能力有进步，不再会任意地在纸上乱涂乱划，画出东西都可辨认，能模仿大人画出简单的形状；能做简单的家务，如把餐具放到餐桌上，或把玩具放进盒子里。语言：会自信地向大人发布指令；经常使用代词，如“我”和“他”，尽管有时不准确；词汇量至少达到1000个；能够听懂情节更复杂的故事；会经常询问大人一些自己听到、或别人使用的不熟悉的词语的含义；显示出懂得
