.一、中小学教师职业道德规范的基本内容：1、爱国守法。2、爱岗敬业。3、关爱学生。4、教书育人。5、为人师表。6、终身学习。二、如何理解“没有爱便没有教育”1、爱学生是教育的原动力教师被冠以是人类灵魂工程师的美誉在于教师职业的特殊性：从根本上讲，教育是引人向善、促人成长的，教师是实现这一使命的具体实施者。教师要担当胜任这一使命，就必须要有爱。夏丏尊认为“教育之不能没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不为池塘；没有情感，没有爱，就没有教育。”教育是用生命感动生命的过程。2、教师的爱是学生健康成长的“阳光”教师的爱最能够感动和激发学生，而且通过情感积极地“正迁移”作用，发展学生对同学、对家人、对人类、对班级、对学校、对社会、对国家的爱心。所以教师之爱是学生健康成长的“阳光”。如果对学生采取歧视、挖苦和冷漠的态度，学生感受不到温暖、爱护和关心，就容易产生被冷遇、被孤立、被嘲弄的感觉，就很难健康成长。3、爱学生是教师健康发展的重要因素教师与学生的关系，是教师重要的人际关系，师生关系和谐与否直接影响着教师的身心状况。教师对学生的爱是自己职业发展的动
