教案12：几时几时半.doc

.教案12：几时 几时半 奉贤区民办育才小学教学内容：P22、23 几时几时半教学目标：1、能用日、天、小时来表示时间。2、初步认识钟面，并学会读几时和几时半。初步学会运用24时记时法。3、使学生在实际生活背景中，认识钟面，体验学习的愉悦。4、让学生体会时间在实际生活中的运用。5、在学习的过程中，培养学生勤于思考、善于思考的学习习惯和数学语言的表达能力。培养学生解决实际问题的能力。教学重点：1、 认识时间单位。2、认识钟面上的时刻教学难点：1、正确读出几时半2、初步认识24小时制教学关键：正确读出几时几时半，并能初步运用24小时制教学准备：1、 教师方面的准备：可以拨动的时钟2、 学生方面的准备：学具小钟教学过程：一、创设情景，引入新知：1、猜谜语，激发兴趣：师:课的开始,老师请小朋友猜个谜语,听好啦。猜一猜：滴答，滴答，会说没嘴巴，会走没脚丫，天天提醒您,按时学习和休息,我是大家的好朋友。师：这个谜语的谜