.1. 漫游飞行世界教学目标:知识与技能:能说飞行世界的形、色、声、光,能模仿飞行的动态。过程与方法:能用简单的视觉语汇和动作传达飞行世界的特点。情感、态度与价值观:培养学生喜欢大自然的情感。教学重点:从造型、色彩等欣赏要素中体会艺术作品。教学难点:能用简单的视觉语汇和动作传达飞行世界的特点。教学准备:有关飞行世界的图片或录象短片,课件教学课时:1教学过程:一、师生谈话1、小朋友知道鸟的特征吗?你们能学一学小鸟飞的样子吗?引导学生欣赏鸟飞行的图片。2、你们有过飞天的梦想吗?引导学生欣赏人类尝试飞行的图片。重点给学生介绍:飞行器:达芬奇设计草图,表达了人类模仿鸟类,在蓝天自由飞翔的梦想。图腾柱“雷鸟”二、欣赏学生作品1、欣赏同龄人的优秀作品。2、小组讨论,发表见解。3、师小结。三、学生体验创作1、生探讨自己的飞天梦。2、用绘画方式表达自己的飞天梦想。3、生创作,师巡视指导。四、展示评价1、展示有代表性作品。2、进行评价活动。 板书设计:
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