.美术作品欣赏方法对于一件美术作品,教师大致可以从四个方面来引导学生欣赏:一是画面直观形象的欣赏,也就是画面给人的视觉印象,如最后的晚餐画的耶稣和门徒们共进晚餐,当耶酥说出“你们当中有一个人出卖了我”这句话时,众门徒的惊异神情动态;课堂实录:“达芬奇的画是无声的,但他所表现的画面中人物形象的动态却意味着即将迸发出来的话语。我们这节课就将把这一刻再现出来。”学生脸上透露出好奇和兴趣。“那么这一刻就是是哪一刻啊?”部分学生回答:“是耶稣说你们中间有一个人出卖我了的时候。”“好,对,就是这一刻。”课件展示出耶稣所说的这句话。“那我想问大家,当耶稣讲出这句话时是什么样的心情啊?”“很安静的讲的。”“很好,正如佛说我不入地狱,谁入地狱,但作为智者的他可以安详的讲出这句话,即使他知道自己即将面临死亡。但作为他的门徒,那12个门徒又会是怎样的呢。所以我们就来认真观察这12门徒。”二是艺术风格特色的欣赏,它包括画面的构图、色彩、透视、表现手法等,主要指绘画的技巧。如徐悲鸿的八骏图,画家采用国画水墨技法,通过线条的干湿、浓淡、粗细、疾徐,