.美术作品欣赏方法对于一件美术作品，教师大致可以从四个方面来引导学生欣赏：一是画面直观形象的欣赏，也就是画面给人的视觉印象，如最后的晚餐画的耶稣和门徒们共进晚餐，当耶酥说出“你们当中有一个人出卖了我”这句话时，众门徒的惊异神情动态；课堂实录：“达芬奇的画是无声的，但他所表现的画面中人物形象的动态却意味着即将迸发出来的话语。我们这节课就将把这一刻再现出来。”学生脸上透露出好奇和兴趣。“那么这一刻就是是哪一刻啊？”部分学生回答：“是耶稣说你们中间有一个人出卖我了的时候。”“好，对，就是这一刻。”课件展示出耶稣所说的这句话。“那我想问大家，当耶稣讲出这句话时是什么样的心情啊？”“很安静的讲的。”“很好，正如佛说我不入地狱，谁入地狱，但作为智者的他可以安详的讲出这句话，即使他知道自己即将面临死亡。但作为他的门徒，那12个门徒又会是怎样的呢。所以我们就来认真观察这12门徒。”二是艺术风格特色的欣赏，它包括画面的构图、色彩、透视、表现手法等，主要指绘画的技巧。如徐悲鸿的八骏图，画家采用国画水墨技法，通过线条的干湿、浓淡、粗细、疾徐，
