.2015-4-8如何有效进行课堂检测紫林路小学 石永慧开学以来，在学校组织的听评课活动中，我们的课堂在悄悄发生着变化。一堂堂课听下来，评下来，我们已经逐渐摒弃了原来那种老师从头讲到尾的课堂。老师们更加注重课堂的实效，所以课堂检测成了我们课堂必上的一道菜。课堂检测是我们了解学生对本节课知识掌握情况地一个重要手段，它是教学效果的反馈，在教学中有着非常重要的作用。那么在课堂教学中如何使课堂检测更有效呢？通过自己的实践和反思，我认为在高效课堂中搞好达标测评时应注意以下几个方面： 一、测评目的要明确，方法要灵活。测评题要围绕本节课的学习目标来制定，不要漫无边际地加大难度。测评的方式方法有多种，我们可以选择适当的检验学生的达标方式。可以让学生作题，可以进行提问，可以让学生进行活动。但是不论什么样的方式，都要注意学以致用这个原则。学生的应用程度的高低体现出我们这节课生成性的高低，而通过测评能给学生的反思提供依据，让他们自己去发现自己学习中的漏洞。二、测评要注重时效，适当拓展课堂学习的测评要注重时效，我认为，对于学生认知知识的检测，在每一个知识点的讲授
