.上周六上午我和部分幸运老师一起去老校区听了山东杜郎口中学的一节教学展示课和一场名为“愉快学习 幸福成长”的报告。相信去之前，部分老师和我一样有过一些小抱怨：周六上午宝贵的补觉时间没有了，但听完之后却十分庆幸自己参加了此次会议。首先是一位名叫杨玲燕的年轻老师为我们带来的一节有序、高效、快节奏的数学课。课上学生积极踊跃的发言让在座的老师也都有种跃跃欲试的冲动。很多老师也都被这种快乐的课堂吸引，专注的看着杨老师给出的题目，积极思考，着实都成了认真听课的学生。课上学生有听的时间，有讲的机会，有评的能力，充分参与课堂，不经让我问自己：学生在她的引导下，怎么那么积极自信？随后是杜郎口中学的孙玉生校长给我们带来的“愉快学习 幸福成长”的报告。孙校长很多意味深长的话语和建议让我对杜郎口中学寓学于乐的高效课堂有了一些认识、对自己的课堂有了一些反思。下面我从自己的所学所思中说说如何在课堂上与学生互动，不足之处望见谅。第一， 把课堂还给学生 真正实现以生为本从听课和报告中，不难发现他们和我们同一教学理念但是教学方法却大相径庭。在杨老师的课堂上，她放手发动学生，鼓励学生去说去做，充分相信学生
