.如何在英语教学中让学生自主学习 英语教学是师生共同的活动。学生学，需要教师指导；教师教，是为了使学生更好地学。小学英语课堂教学落实素质教育就是要发挥教师的主导作用，以学生为主体，教师为主导，教学为主线，真正把学生当成学习的主人，让学生通过自主学习、自主探索，充分进行独立的思考，提出新见解，培养他们的学习自信心和实践能力，唯有如此，才能使学生获得知识，发展能力并有所创新，这样才能全面提高学生的素质，提高教学实效。在新课程标准下的小学英语教学中，为了更好地发挥学生在学习中的主体作用，激发学生学习的积极性，让他们自觉、自主、自能的学习，我努力做到以下几方面： 一、营造积极、自主学习的课堂氛围，激发学生自主学习的兴趣心理学指出，积极的情感是人的一切活动的发动者和鼓舞者。以学生为主体的课堂教学要营造一种学生积极参与，主动探究，师生民主协商的教学氛围，促进学生在课堂上的竞争学习，合作学习和个别学习，培养学生的主体意识，合作意识和参与意识，学会主动发言，善于倾听，乐于吸纳，综合理解。只有学生积极参与，全身心地投入到各种学习和交流活动中，才能最大限度地提高学生自身的言语能力，养
