.Unit 5 Feeling HappyTopic 1Section A 第一步 复习复习表达情感的形容词并处理新词句。放一段卓别林的影片, 其中含有不同表情。由此引出表达情感的一系列形容词，进行系表结构的学习。) 第二步 呈现呈现并处理1和3a的对话。1. (教师总结并导入1。)2. (让学生跟读1并画出文中重点词、句，然后教师板书。学生掌握say thanks to。)3. (导入3a。掌握生词smile。)(用小黑板呈现听力问题。)a. Why all the smiling faces?b. How does Mr. Lee feel? (核对答案。)4. (再听录音，让学生画出本对话生词及疑难点，教师板书并给予适当讲解。)第三步 巩固巩固1和3a的知识点。1. (让学生再读1，然后进行角色扮演。)2. (让学生朗读3a，并根据黑板上的关键词复述3a。)3. (让学生在1和3a中圈出系表结构的句型，核对并朗读。)第四步 练习引出并练习系表结构。1. (通过师生问答，呈现
