.四个太阳教学目标:1.认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.感悟作者通过画太阳要表达的心愿。教学重点:1.认识“挂”、“街”等13 个生字，会写“园、因”等6 个字。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.教学难点: 从读中感悟作者通过画太阳要表达的心愿。教学准备: 课件教学过程:一、激趣导入1.同学们，在晴朗的白天，天空中挂着一个圆圆的什么物体? (太阳)今天，我们就来学习与太阳有关的一篇文章。(板书课题四个太阳，学生齐读。)2.读了课题，你想知道什么? (指名学生提问)下面就让我们从课文中来解答这一个个疑问。二、自主识字，感悟课文1.学生自由朗读课文，将生字新词划出来。出示生字新词，检查生字读音。2.(1)学生领读，同学、老师纠正错音。(2) 师生共同交流生字的写法，认读生字。(3) 打乱顺序认读生字新词。3.再读课文，给课文标上自然段。三、再读课文，整体感知1,文中的小朋友画了四个什么样的太阳?
