.四年级下学期第5课古诗三首寒食教学设计【教学目标】1、借助插图和注解展开想象力自学古诗，学会“御”和“暮”两个生字，理解诗意，了解作者的写作情怀。2、有节奏、有韵味的的诵读古诗，感受古诗的韵脚，用自己的声音呈现古诗的画面感，最终达到自然成诵的效果。3、了解现在已将寒食、清明、上巳日和三而一，统称为清明节；了解清明节的习俗。【教学重点】理解诗意，领悟诗情，激发诵读古诗、积累古诗的兴趣。【教学难点】把诗情读厚，把诗意读简。【教学准备】课件、音频【教学过程】一、初读感知诗人诗境。（一）范读导入1、配乐范读古诗。请同学们坐好，让自己的身体里都住进一只美丽的天鹅。把身子挺直，美美的。今天老师要和大家一起学习一首唐诗，题目是寒食。板书课题和作者，学生齐读诗题。播放课件，古筝音乐起，老师范读古诗。指出“花、斜、家”三个字是这首诗的韵脚。2、简要介绍这首诗的价值。这首诗可了不起，文字优美，内容新鲜。据说就是因为这首寒食诗人得到了唐德宗的赏识，晋升不段。那句“春城无处不飞花”也成了唐德宗心中的佳句。（二）了解作
