.教师心理调适和辅导学习心得体会这次参加继续教育培训，听了华南师范大学教育心理学博士迟毓凯教授关于教师心理调适与辅导的精彩讲座，让我深受教育。讲座地对教育工作中学生和教师的心理因素与心理辅导的相关知识和方法作了系统的分析与讲述，并结合典型案例分析，教给我们如何面对在教育工作中所出现的心理问题，掌握必要的心理调适知识和方法。通过学习，让我深深感受到加强对学生的心理教育与疏导，可以减少甚至杜绝学生心理问题的发生，有效避免悲剧的发生。而且，要实现提高学生素质，促进学生的人格健全发展的目标,教师的作用是无可替代的，下面我谈点个人体会：一、善于调整压力，做一位身心健全的教师。身体健康、心理健全的教师，才能担当起正常的日常工作，才能培养出身心健康、高素质的学生。我们不但要善于调整自己工作的压力，更要帮助学生舒缓学习压力。俗语说：“笑一笑，十年少”多笑笑，人也会变年轻！如果遇事就愁眉苦脸，不但给自己带来不良的情绪，影响自己的工作，更会把这种消极的情绪感染给学生。二、直面职业身份，接受教学工作的特殊性。教学工作的特殊性在于教育工作的工作对象是人，“做人的工作”是最为复杂
