.相交线与平行线说课稿尊敬的各位评委：大家好！我是来自荣成市第三十一中学的何松阳。今天非常荣幸有机会在各位专家教授面前班门弄斧。我今天说课的内容是鲁教版义务教育教科书数学六年级下册第七章“相交线与平行线”的内容。我将重点从数学课程的目标、内容标准、教材特点与编写意图、教材的知识点和能力点、教学建议、评价建议、课程资源的开发和利用几方面进行陈述。一、 说课标首先是说课标。根据义务教育阶段数学课程标准的基本理念，课程内容分“数与代数”、空间与图形、统计与概率、实践与运用四个领域，本章属于“空间与图形”的范畴。其课程内容有如下特点：1、注重动手观察，在生动的问题情境和丰富的数学活动中获得知识。让学生在生动的问题情境和丰富的数学活动中，探索相交线、平行线的有关事实；以直观认识为基础进行简单地说理，将几何直观与简单推理相结合，发展空间观念和推理能力；借助平行的有关知识解决一些简单的实际问题。2、强化了自主探索和合作交流意识 要求学生主动参与特定的数学活动，通过观察、实验、推理等活动发现对象的某些特征或与其他对象的区别和联系是课程内容标准的一个重
