.小班语言活动:儿歌好朋友设计意图:进入幼儿园后,小朋友首先遇到的问题就是找一个好朋友,并且学会和好朋友相处,见到好朋友要相互打招呼。通过这堂语言课活动,小朋友们应该基本了解了打招呼的各种方式,不拘于只会用嘴说你好,也可以是点点头,也可以用微笑向他人问好,这些都是日常生活中所能碰到的。好朋友这首儿歌,内容很简单也非常适合小班幼儿朗读,重要的是拓展了幼儿的生活经验,让幼儿学会了知识迁移。活动目标:1学念儿歌,学习使用礼貌用语。2.能大胆地在集体面前朗读儿歌。教学重点:学习正确、流利、有感情的朗读儿歌,会用动作表现儿歌内容。教学难点:会正确使用礼貌用语。活动准备1.玩具娃娃2.幼儿用书,CD活动过程:一、激趣导入。1.教师出示玩具娃娃,和幼儿握手问好,引出话题,并引导幼儿学习礼貌用语。2.教师边演示边说:小娃娃是我们的好朋友,瞧,她来了,让我们跟她打个招呼吧,(引导幼儿边对娃娃招手,边说:“你好,你好”)小娃娃来了我们要怎样欢迎她?(引导幼儿边与娃娃握手边说:“欢迎,欢迎”)小娃娃会怎样说呢?(用娃娃表演边拍手边高兴的