.学生辅导动态跟踪记录表 记录教师: 张洪江 学生姓名司家欣辅导时间7.9次 数第1次辅导地点学生家辅导内容对称、平移、旋转本次辅导表现对学习有自己的目标,如果能提高孩子学习的主动性,改正学习方法,相信成绩很快能提高发现问题学习效率不高,思维不缜密,做题不够严谨,措施方法兴趣培养;夯实基础;思维训练;知识应用,形成适合自己的学习方式和学习习惯,激发学习兴趣,提升学习自信心,形成良好的解题思路和解题技巧,变被动学习为主动学习。跟踪效果反馈给自己的作业制定一个时间规划,提高作业效率,自己独立完成作业,找到自己的薄弱知识点,做到心中有数学生辅导动态跟踪记录表 记录教师: 张洪江 学生姓名司家欣辅导时间7.13次 数2辅导地点学生家辅导内容2、5、3的倍数的特征本次辅导
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