.贺炳炎红军小学因病缺课学生心理辅导措施一、指导思想： 认真贯彻省、市关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律以及因病缺课学生心理变化特点，通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和辅导，帮助缺课学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。 通过心理健康辅导，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。二、工作目标： 培养因病缺课学生良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，坚忍不拔的意志品质，自立自强的生存、生活能力，有强烈的爱国意识和社会责任感。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为，养成正确的适应学校与社会的行为，消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。三、工作原则1、以尊重、理解学生为前提。2、要面向全体学生。3、应体现学生主体性原则。4、预防矫治与发展养成相结合。四、具体措施：（一）做好教师心理培
