.教学设计三:是什么在影响植物生长教学目标1、能积极思考影响植物生长的问题,至少找出一个影响植物生长的因素;为研究某一影响植物生长的因素,在教师的引导下设计较合理的实验;能用自己的语言简述本组的研究问题、实验设计,实验过程和结果。2、敢于表达自己的想法,乐于与小组同学进行合作,在小组活动中发挥自己的作用;树立爱护植物的情感。 3、知道植物的生长受到环境的影响,知道两种以上影响植物生长的因素。内容设计 学生在植物的栽培过程中,通过交流、比较,发现大家种的植物生长情况有很大的不同,即使是同一种植物的,也会有长得好与不好的情况。在上一课信息交流时,也会有学生提出了这些问题。本课主要是研究影响植物生长有哪些因素,可以分为两个活动。(1)设计研究植物生长的实验。本活动通过由学生讨论影响植物生长的因素有哪些,总结出影响植物生长的环境因素主要是水、阳光、温度、土壤等。然后进行小组合作,小组内选择一个植物生长的环境因素,设计本组的实验方案,再进行研究,通过亲自实验,增加学生对于环境影响植物生长的感性认识。(2)交流实验结果,通过十天左右的对比实验,学生可以初步看出不