.幼儿园教学设计与反思基本信息教学名称奇妙的水教学班级幼儿园大班作者及工作单位李纪英，隆尧县尹村校区主要领域科学类教学设计背景在生活中，白糖溶于水、食盐溶于水会使水变味的现象很常见，孩子们对此也很感兴趣。同时，大班的孩子好奇心强，也很想自己有机会动手制做出他们自己喜欢的东西。本节课主要采用了观察、实验、探究等方法，让幼儿认识到科学的奥妙，激起幼儿探索欲望及兴趣。教学目标1、 运用感官初步感知白糖、盐溶解在水里后水会变味。2、 通过操作感受物质在水中溶解的物理现象,鼓励幼儿将自己的发现大胆地表达出来。3、 愿意参加实验活动,对实验操作有兴趣，激起探索欲望。教学重点、难点通过操作感受物质在水中溶解的物理现象,鼓励幼儿将自己的发现大胆地表达出来。教学准备1、 水壶,透明一次性杯子若干,标记图。2、 白糖、盐每组一份。教学过程一、观察、尝试活动,导入主题1、让小朋友品尝白开水。2、感知水的奇妙。3、交流谈话:淡淡的水怎么会变成甜甜的水?4、小结:糖碰到
