.芙蓉楼送辛渐教学目标：1、正确、流利有感情地朗读并背诵古诗，默写古诗。2、通过自学和小组合作的方法理解诗意，抓住“冰心”、“玉壶”理解诗人不会因横遭谤议贬谪而改变气节的决心。教学重点：感悟诗人冰清玉洁的高尚情操课时安排：一课时教学设计：一 、导入新课，板书课题 1、老师给学生听一段送别方面的音乐后问：同学们，天下没有不散的宴席，离别是常有的事，有的人选择用音乐来表达离别时的心情，而有的人则选择写离别的诗来表达心情。现在我们就一起来学习一首送别诗芙蓉楼送辛渐并板书课题，2、齐读题目。3、强调：“芙蓉”的写法、意思。让我们带着学习古诗的饱满热情再读题目。既然是送别，让我们再带着淡淡的忧伤齐读题目。4、用一句话说说诗题的意思。介绍诗人。二 品读重点，深入感悟1、出示自学提示：自由读古诗，多读几遍，读准确，读流畅。结合文中注释，四人一小组用自己的话说一说每句诗写了些什么。在不明白的地方打上问号。2、回报交流。（1）指名读诗。随机学习“壶”字。再齐读。（2）从诗的前两
