.草儿也会溢出一丝芬芳读玫瑰与教育心得体会长春市双阳区第二实验小学 杨光再次捧读完玫瑰的玫瑰与教育后，我再一次掩卷沉思。在读窦老师的玫瑰与教育时，我感觉就如同与一位亲近的朋友谈心，亲切，自然，娓娓道来，引人入胜。玫瑰与教育这本书真的让我感触颇深。在细细品味玫瑰与教育时，我总会在不经意间被玫瑰的文字所吸引，被玫瑰坚持真教育的信念所折服。玫瑰与教育这本书，抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情，对生活的热爱，对事业、家庭、爱情的体悟，因为真，所以爱。当然，这本书不局限于谈教育，还谈友情、谈人生、谈读书，可谓一本杂书。书中对我最有益的莫过于她有关教学的感受，她的一些思维的火花也引起了我对自己工作中一些问题的思考。“无风格何以立身”一文中，玫瑰说到，“有特色的老师往往容易被学生记住。要形成自己独特的风格，除了要排除外部环境的不良干扰，教师自身的素质更为重要，教师要能够找到独特的自己。教学有特色的教师不一定就能成为有风格的教师。一个有特点的教师，能赋课堂以智慧，融教学以自己的独特思考，这样才能拥有风格。”对于这点，我深有同感。我认为教师要想使自
