.卖油翁教学设计教学目标1.能根据注释理解文章大意，复述故事情节。2.感受文中人物不同的思想性格，领会故事表达的熟能生巧的道理。3.学习和积累文言词语，熟读课文，培养文言语感。课时安排2课时课型选用演读课型教学过程分为三个基本步骤。第一步：阅读课文，感知内容第二步：根据课文，设计表演第三步：表演剧本，领悟寓义第一课时第一步：阅读课文，感知内容1.导入课文同学们，知道成语“熟能生巧”吗？明白他的意思吗？今天我们来一起学习卖油翁，也许通过这个故事的学习，你会对“熟能生巧”有新的理解，有更深的感悟。2.阅读课文，整体感知（1）教师范读，学生听读正音，了解文章节奏。（2）学生齐读，揣摩语感。（3）译读课文，积累文言词语。学生分小组，结合注释和资料，边读边译课文，不解之处相互探讨、询问教师。教师补充注释：善射：善于射箭。以此：因此。久而不去：却。无他：其他。唯手熟尔：只是。康肃笑而遣之：表装饰，可译着“着”。（4）抽学生译读课文，了解课文内容掌握程度。（
