《守株待兔》案例分析.doc

.守 株 待 兔 -大班语言姓名:孟小琴班级:大四班2016年1月守株待兔 _大班语言活动目标：1、理解成语故事“守株待兔”，知道不努力付出是不会成功的。2、初步尝试根据画面线索提问，喜欢愿意表述。活动准备：图片 ppt关 键 点：知道不努力付出是不会成功的。 活动过程：1、观察图片，引起兴趣。师：今天，老师带来的故事只有图片，所以小朋友要认真、仔细的看，才能发现其中的秘密。2、幼儿观察图片（从开始到农夫天天站在树下）。 3、观察解惑，初步感知。（1）看了故事前面这几张图片，你有什么问题要问吗？ （2）兔子自己撞在树上的事情会不会天天发生？ 师：这样不会经常发生的事情，我们可以说是偶然的、碰巧的、难得的事。（3）还有谁想问问题的？