.课题名称： 观察鱼 （一年级下册二单元）教材分析及学情分析1. 教材分析本课是教科版科学一年级下册第二单元动物第五课。以观察、描述鱼的形态特点、运动特点和呼吸为主要内容。在本课，学生将比较人与鱼的运动、呼吸特点：人用脚走路，鱼用鳍游泳；人在陆地上用肺呼吸，鱼在水里用鳃呼吸；等等。2. 学情分析一年级学生在通过科学课习惯训练以后，有了进行观察活动的经验，能在明确观察目标的情况下较好地完成观察活动。在观察动物时，一年级孩子经常用到的是用眼睛看，会忽略用鼻子闻、用耳朵听、用手摸的方法。同时，一年级孩子也需要多练习一边观察一边记录的技能。教师在组织学生报时，根据学生汇报情况来指导。如：学生在不知道鱼鳞、鱼鳍、鱼鳃词汇时，教师应先教给孩子相关名词，再指导这些名词与鱼运动、呼吸之间的对应关系；学生知道鱼鳞、鱼鳍、鱼鳃等词汇，教师可以直接引导学生通过观察来明确科学词汇与鱼运动、呼吸之间的对应关系。3. 本课设计思路（1）、本课以承接前一课蜗牛的观察，以老师带领学生观察金鱼的身体结构和运动为重点。（2）、教师在观察金鱼
