.春到沂河说课稿尊敬的各位评委老师： 大家上午好！我是6号考生（鞠躬）。今天我说课的题目是春到沂河（板书：课题、调式、节拍节奏、情绪、作者），下面我将从教材分析、学情分析、教学重难点、教学过程等几个方面来展开我的说课。一、教材分析： 春到沂河为人民音乐出版社，小学五年级下册第六课“春景”中的一首欣赏乐曲。C宫调式，为我国著名民族音乐家、“柳琴之父”王惠然先生于1975年创作的一首柳琴独奏曲。乐曲通过具有浓郁的山东风味的旋律，描绘了沂河两岸春光明媚、流水潺潺和万物生辉的动人景象，表现了在田间愉快劳动的人们对丰收的展望，对美好未来的向往。 教学目标：1.情感与价值观目标：聆听柳琴独奏春到沂河，感受乐曲浓郁的山东风味的旋律，启发学生对家乡的热爱及对美好生活的赞美。2.知识与技能目标：认识民族乐器柳琴，感受其音色，能够简单描述乐曲所表现的“春到沂河”的意境3.过程与方法目标：通过聆听、模唱、表演等环节，激发学生对民族乐器的喜爱，提高学生欣赏民族器乐曲的能力。二、学情分析：五年级的学生在音乐感受、音乐技能上有了一定的基础，
