.对毛概课老师的评价说真的，自从小学里做过对老师的评价以后，以后的好多年都没做过这事了，这事怎么说呀，遇到好一点的老师，就是能虚心接受学生的意见并且改正的还真的不多，这也可能造成老师以后对学生有很多意见，所以这个工作很难做，但今天还是下笔了，经过这两个月相处，我觉得我们的毛概老师还是能虚心接受学生意见的老师，并且能和学生打成一片的。上课方式有事也比较幽默，讲课非常流利，从此可以看出沈老师的专业功底，不是一般人能够比的上的。我也从心里非常敬佩沈老师的语言功底，试想哪天我能拥有沈老师这样的口才我都走遍天下也不怕了。现在很多学生都希望老师能像“快乐大本营”里的主持人一样，上课要放开点，上课的时候可以分组抢答评分，好像在比赛一样，这样的话，同学们就会积极参与，尽最大努力表现自己。这样，上课就好玩了。我也希望沈老师平时讲课的语调不要一直都那么的平，一直平音的语调很像催眠剂让人入眠，我想时常的升降音调更能提起学生对上课的注意力，进而更好的提取学生学习毛概的兴趣。现在我觉得我们已经是21世纪的学生了，有时我觉得教学搞搞创新也未必是一件坏事，比如学习知识不是让同学们坐在教室里苦读书，如
