.课题：开满鲜花的小路课时：2课时 一、教学目标： 1. 会读会写本课生字。利用加一加、减一减、联系生活实际等识字方法记忆生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。在分角色朗读中，能读好每个角色的语气，注意读出大家对开满鲜花的小路的赞美之情。 3. 能够结合生活实际结合图画理解“五颜六色”、“绚丽多彩”等词语的意思。 4. 能够通过“惊奇地”“奇怪地”等词语体会小动物们对开满鲜花的小路的喜爱之情。 2、 教学重点：识记生字，分角色朗读课文。 第一课时 时间：教学过程： 1、 激趣导入。 播放图片，同学们看到图上画了什么这是一条什么样的小路呢? 这真是一条开满鲜花的小路(板书课题：开满鲜花的小路)。一起读。 这条开满鲜花的小路的来历还有着一个有趣的故事，让我们一起来欣赏吧! 2、 初读课文，学习生字1.自读课文，标出不认识的字和要求认识的生字；2.互读课文，标上拼音。注意读准字音，读通句子。 3.(1) 开火车读生字 (2)请个别同学试读。 4.小组交
