开满鲜花的小路.doc

.主备人任继伟参加人二年级组教师审核人冯丽娜教学课题开满鲜花的小路课时2课时教学目标1、会读会写本课生字。利用加一加、减一减、联系生活实际等识字方法记忆生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。在分角色朗读中，能读好每个角色的语气，注意读出大家对开满鲜花的小路的赞美之情。3、能够结合生活实际结合图画理解“五颜六色”、“绚丽多彩”等词语的意思。4、能够通过“惊奇地”“奇怪地”等词语体会小动物们对开满鲜花的小路的喜爱之情。教学重点识记生字，分角色朗读课文。教学难点理解美好的礼物指的是什么？生活中还有哪些是美好的礼物？教学 策略方法自主探究，合作交流。教学准备识字卡片教 学 过 程模块教学环节教师活动学生活动设计思考二次备课定标导学整体感知明确目 标1、春回大地，万物复苏，柳枝吐出了新绿，花儿绽开了苏醒的笑颜，世间充满了勃勃的生机。有这么一条小路，它的一边开满了五颜六色的鲜花，让踏上小路的人们满怀欣喜地感受到了这扑面而来的