三位数的加法(竖式计算).doc

.三位数的加法（竖式计算） 新授课 1课时【教学目标】知识与技能 掌握三位数加法的竖式计算方法，并迁移到多位数竖式的加法计算中。过程与方法 1、 将两位数加法竖式计算方法迁移到三位数加法竖式上来，培养学生的迁移能力。2、 让学生自主探索计算方法，体验知识的形成过程。情感态度与价值观 提高学生的评价能力和知识运用能力。【教学重点】 三位数加法的竖式计算。【教学难点】 两位数竖式计算迁移到三位数竖式计算。【教学准备】多媒体课件【教学过程】教学内容教学活动过程设计意图一、创设情境，引入新课二、独立尝试，合作探究一）学习两位数加两位数的竖式计算方法。1、呈现例题。板书： 86+37板书：竖式计算 加法2、试一试 二）学习三位数竖式计算方法。1、探究算法板书：186+167=