识字4《猜字谜》教案.doc

.识字4猜字谜教案设计教学目标 1、诵读猜谜语，了解猜谜的窍门。培养学生爱动脑爱识字的情感。2、通过诵读猜谜语认识12个生字、会写7个生字，认识部首“又字旁、两点水旁”。教学重难点1、 认识12个生字、会写7个生字，认识部首“又字旁、两点水旁”。2、 熟悉猜谜语的方法。课前准备1.制作多媒体课件、字卡、词卡。(教师)2.制作本课字卡。(学生)课时安排3课时。 第一课时教学目标 1、诵读猜谜语（一），了解猜谜的窍门。培养学生爱动脑爱识字的情感。2、通过诵读猜谜语（一）认识5个生字，认识部首“又字旁”。教学过程一、谈话导入1.导入：同学们，你们喜欢猜谜语吗？谁来说个谜语让大家猜一猜？2.导学：刚才的同学说出来让大家猜的部分叫“谜面”，你们猜出来的答案叫什么？(谜底)3.教师说猜谜的窍门：“猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。”4.揭题：今天老师给大家带来了两则字谜，你们想猜一猜吗？板