. 苏格拉底的道德教育思想及其启示意义13中1 柳成荫 23 苏格拉底是古希腊伟大的哲学家和教育家。他一生经历了雅典民主制度由盛到衰的过程。他认为，造成雅典所面临的巨大危机的根源，是道德和人性的堕落，因此，拯救社会的根本出路就在于改善灵魂和人的本性，引导人们追求和认识道德的善。下面，本文就将围绕苏格拉底所推崇的道德教育思想，及其带给后世人们的启示意义进行分析和研究。1、 苏格拉底道德教育思想的核心和目的 “美德即知识”是苏格拉底道德教育思想的核心。苏格拉底认为的知识，指的是认识公共福利和普遍的道德规范例如仁慈、明智、谨慎、正直、勇敢、克制等。他认为正确的行为来自正确的思想，正确的思想来自知识，所以正义和美德就是知识，就是所谓的知德合一。 “美德即知识”揭示了教育和道德的关系，即教育的目的就是去挖掘，发展人的美德和善性。 二、苏格拉底道德教育思想的主要途径知识教育是道德教育的主要途径。从“美德即知识”的观点出发，苏格拉底提出了“德行可教”的主张。美德
