.项目化学习案例的撰写思路第一阶段：项目开始重点突出孩子对某一事物提出的探究问题，可以进行适当罗列。然后对这些问题背后的教育价值进行分析和解读，也就是说为什么要选择一些话题做进一步探究，可以从以下几个方面进行分析：一是与目前的课程目标的链接；二是与孩子目前的发展水平进行链接；三是活动实施的可操作性进行联系。最后，要给出项目化学习中孩子可能发展的关键经验。第二阶段：项目推进 重点说明教师是如何实施项目化学习活动，包括根据孩子的探究情况教师如何提供材料、环境等的支持；根据孩子探究的进程教师如何组织集体教学活动、个别化学习活动、个别指导或是选择观察、讨论、调查等活动形式；根据孩子的探究发现引导小组活动（可以具体写一写某一小组发现问题、分析问题、解决问题的探究过程。第三阶段：项目结束 重点说明教师是如何支持孩子通过各种方式表现自己的探究成果，包括展板、研究报告、制作海报、自制书、戏剧等等。还可以说明过程中孩子获得了哪些真正的发展、有益的关键经验，以及教师对孩子学习的认识等。.
