.着眼于爱，着手于细班主任治班策略查尔斯 .里德说过“播种行为， 收获习惯；播种习惯， 收获性格； 播种性格， 收获命运。”“教无定法，贵在得法”，作为班主任，每个人的风格不一样，所以每个人的工作方法和工作重心都会或多或少的存在一些差异，但是，我相信大家在每个阶段的工作重心应该是基本一致的，如，一二年级重点抓习惯养成教育；三四五年级重点抓综合素质，培养兴趣爱好；六年级的工作重心应该是抓学习成绩和做好过渡阶段孩子们的心想工作及心理调试。下面就谈谈本人在六年级一年的工作中的方法和策略。一：治班理念用爱心育人 凭良心做人二：放眼全班，整体规划六年级是孩子们在小学阶段最为关键的一年，一方面是因为面临着小升初毕业考试人生的第一次大考，尽管不以成绩论英雄，但是毕竟是一种考验，所以作为班主任要放眼全班，关注每一个孩子的学习动态，指导每个孩子认真听课，学做笔记，这样对一些成绩优秀的孩子来说将是一次很好的巩固；对一些学困生来说将是一次大补，也会是一个顿悟的过程，不仅能迅速提高成绩，还能培养孩子们良好的归纳总结的能力，这对于将来上中学要接受很多错综复杂的知识来说将是很
