小学生八大习惯养成教育方案.doc

.学生“八大习惯”养成教育评估细则表八大习惯内容目标要求分值培养文明礼仪习惯1、经常使用“您好”、“谢谢”、“请”“对不起”“没关系”等礼貌用语，在校在家都用普通话2.52、待人有礼貌。见了客人主动打招呼，起立让座，沏茶倒水， 客人走时要送出门外，并说“再见”。见到老师要问好，行少先 队队礼。2.53、在走廊内要轻声慢步，上下楼梯要靠右边，不在楼道内大 声喧哗，追逐打闹。2.54、不欺负，不侮辱朋友，不给别人起绰号，也不叫别人的外 号。2.55、不带五类禁带物品。2.5培养自主学习习惯1、学会倾听的习惯，上课时不做小动作，能认真听其他同学发言，能给予积极的评价，能仔细倾听老师讲解，按要求认真练习。2.52、善于思考的习惯，上课专心听讲，认真思考，能积极发言，善于发现，能做到课前预习，不明白的问题能做好标记。2.53、敢于质疑，与人交流，发言时，身站直，口齿清，能用普通话，声音洪亮，对不懂的问题能主动向教师请教。2.54、认真书写的习