初中物理实验：探究二力平衡的条件.doc

.重点实验 探究二力平衡的条件保存1.探究二力平衡的条件：答案：相等；同一直线 解析：小车原来受到两个大小相等、方向相反并且作用在同一直线上的力的作用，处在平衡状态。当保持其他条件不变，只改变其中一个力的大小时，小车开始运动，说明彼此平衡的两个力大小相等；当保持其他不变，只将小车扭转一个角度即使两个力的作用线不在一条直线上时，小车开始转动，这说明彼此平衡的两个力必须在同一直线上。2在探究“二力平衡的条件”的实验中：（1）实验装置如图所示。实验目的是探究_,在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。（2）实验中，通过调整_来改变F1和F2的大小。（3）实验中，保持F1与F2大小相等用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将_。答案.（1）小车静止时 （2）钩码个数 （3）转动解析：（1）在水平桌面上的小车受到水平向左的力F1和水平向右的力F2，F1和F2等于水平桌面左右两端所挂钩码的重力，桌面两端都挂了两个钩码，钩码的重力相等，F1和F