基因工程及其应用教案.doc

.课例研究教案（精品教案）基因工程及其应用授 课 人： 日 期： 高中生物分子与细胞第6章 第2节基因工程的工具学习者水平分析：本节课授课对象是高二年级学生。通过上一节课的学习，学生已经学习了基因工程的概念，为本节课的学习奠定了知识的基础，但是基因工程的工具是基于分子水平上的，知识内容抽象，学生难以直接进行实践操作和直观看到操作结果，加之该部分是本节的重难点，学生理解和学习起来较为困难。教学内容分析：基因操作的工具是本节内容的重难点，也是在基因工程概念的学习基础之上进行的，对接下来基因工程的步骤的学习起关键的作用，基因操作的工具包括基因的剪刀限制性核酸内切酶；基因的针线DNA连接酶；基因的运载体。基因操作的工具细微抽象，较难理解与应用。教学目标：1.知识目标：1）阐