.基于程序设计为核心能力的计算机科学与技术专业应用型人才培养模式研究彭绪山 王明基金项目：浙江省2009新世纪教改项目（编号：zc09084） 彭绪山,男,1966.7出生,硕士,副教授,研究方向:图像处理、数据挖掘； 王 明，男，1968年出生，副教授，宁波大红鹰学院信息工程学院副院长。 李晓蕾（宁波大红鹰学院信息工程学院， 宁波 315175）摘要：培养什么样的应用型人才，怎样培养应用型人才，是应用型人才培养必须解决的问题。计算机科学与技术专业在人才培养目标准确定位的前提下，从专业课程体系、教育教学创新、师资队伍建设、加强实践教学、教育评价体系等方面论述了人才培养模式的相关问题，为实现应用型人才提供了保障。关键词：人才培养模式；程序设计能力；课程体系；实践教学高等院校的根本任务是培养高素质的人才，而人才培养质量如何，是衡量一所大学办学水平的重要标志。近年来，有关应用型人才培养已成为教育界、学术界讨论、争论的热点问题。一些院校在经过论证和实践后，纷纷提出了应用型本科院校的定位，这既是我国经济社会发展的要求，也是我国高等教育继精英教育
