教师“一评三考”量化考核细则.doc

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资源描述

.教师“一评三考”量化考核细则 ( 试 行 ) 一、一评(教师师德评价),总分25分。(一)评价项目,满分5分。1.学生评价教师,有一项问题扣0.1分,满分2分。2.教师间互评,有一项问题扣0.1分,满分1分。3.本校校长评价教师,有一项问题扣0.1分,满分2分。(二)班级管理,满分5分。1.能及时制定班主任工作计划,每学期期末按时上交工作总结,少交一次扣0.5分。2.能认真上好晨会、班队会课,主题班队会活动课每学期不得少于8次,能利用班会课上好“德育性活动课”两次以上,每少一次扣0.5分;要求班队会课有内容、有记录,少一次扣0.2分。3.经常与学生家长取得联系,定期召开学生家长联系会,每个学期至少一次(以班级为单位),每学期对80的学生进行一次家访,重点对象加强联系,有记录。不开家长会一次扣1分,家访少一次扣0.1分。4.升旗、间操、放学队伍做到静、齐、快,队形队列整齐,广播体操和眼操,学生的坐姿符合要求,一次检查不按规定扣1分。5.所带班级班风正、学风浓。学校的规章制度落实的好,组织纪律好。出现一次严重纪律现象扣1分。

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