可编程实验报告.doc

.广东水利电力技术学院实验报告课 程 名 称 可编程逻辑器件实验项目名称 8-3优先编码器学 生 班 级 12电子2班学 生 姓 名 冯耿斌同组学生姓名 郑超 、黄碧霞2013年 03 月 26 日前言课堂上，老师教我们实验的步骤，但有关实验的课程，理论课固然要有一定的基础，动手去实验它，亲手把那个看起来颇为复杂的东西给弄个明白，才能更加深刻的将知识印入脑中，有利加强学生的动手能力，同时能促进同组人的分工更为合理和团结精神的培养。目录一、 实验的目的和要求二、 实验方案设计及其原理三、 硬件要求四、 设计步骤五、 源程序和下载结果六、 实验结果分析七、 实验收获和体验一、 实验的目的和要求进一步熟悉EDA的VHDL的程序设计方法，熟练所学课程一些基本常用的软件，如此次的Quartus II，实操该软件的基本操作，