.课堂教学合作探究心得在小班化教学中，我注重了学生的合作探究，收到了一定效果。小组合作学习在课堂上给了学生自主合作的机会，培养了学生的合作意识和竞争意识，为学生营造了宽松自由的学习环境，使每个学生学习的自主性得到了最大的发挥，张扬了学生的个性，提高了学习效率。在讨论前，小组成员先认真阅读材料，结合提出的问题独立思考，把想法及要点写下来，再分别说出自己的想法，其他人倾听，然后讨论，形成集体的意见。教师还尝试设一个小组的意见为靶子，让大家对他们的意见发表见解，在争论中学生就更容易发现差异，在思维的碰撞中，学生对问题的认识将更加深刻。在学生进行合作学习时，能使学生拥有充足时间和空间进行辩论，让不同程度学生的智慧都得到尽情的发挥。教师针对学生合作中出现的各种问题进行及时有效的指导，对开展得很顺利的小组予以及时的表扬；对合作交流中偏离主题或遇到困难的小组提供及时的点拨；对完成任务的小组进行检查等等。这样提高学生合作技巧、合作能力，同时，也顺利的完成学习任务。小组合作学习方法使用得当，在教学中确实能起到不可低估的作用。但是，我们也应清醒地意识到，合作学习的教学方法决不是万灵丹，
