.教学评一体化教学设计课题Ways to Better your Writing （如何让你的作文靓丽夺目）时间Nov.3 2015节次Period 4来源课型English Writing授课对象Grade 11授课教师张树玲目标确立依据课标分析英语课程标准 语言技能目标（九级）对写的要求：能比较详细和生动地用英语描述情景、态度或感情。 能阐述自己的观点和评述他人的观点，文体恰当，用词准确。能在写作过程中做到问题通顺，格式正确。语言知识目标（九级）对词汇和语法的要求是：学会使用4500个左右的单词和一定数量的习惯用语或固定搭配。进一步理解语法形式的表意功能，并能有效地运用。逐步接触和了解较为复杂的语言现象，对较复杂的语言现象具有一定的归纳、分析、解释和运用的能力。情感态度目标描述：有学好英语的毅力和克服困难的意志；能用英语恰当地表达自己的情感、态度和价值观。在学习中有较强的合作精神，愿意与他人分享各种学习资源。对于高二年级的英语写作而言，90%以上的学生需要做到如下要求：1. 能运用课堂所学的
