.立体图形的体积总复习教案宁波市曙光小学：顾静益内容：人教版小学数学六年级下册第98页立体图形复习第二课时立体图形 体积的复习。教学目标1.使学生进一步熟悉立体图形体积的计算公式，理解体积公式的推理过程及相互联系。2.经历运用公式解决实际问题的过程，培养应用数学知识灵活解决问题的意识，发展实践能力。3.在学习中获得成功的体验，对学好数学充满自信心。教学重点：由立体图形体积公式的推导，整理内化知识，熟练掌握立体图形的体积公式。教学难点：综合利用立体图形知识灵活解决解决有关立体图形体积的问题。教具准备：课件教学过程预设：1、 公式回忆。今天我们一起来复习立体图形的体积。什么叫“体积” ？我们学过哪些立体图形的体积，请你在草稿纸上写出它们的体积计算公式。学生汇报，教师板书：V长=abh,V正=a3,V柱=,V锥= 长方体、正方体和圆柱的体积还有一个共同的公式：V=S底h。为什么它们的体积都可以用这个公式来计算呢？（因为它们都是柱形物体）2、 回忆公式推导。你还记得这些公式我们以前
