.论大班幼儿手工创造力培养XXXXX学前101学号XXXXXX指导老师：XXX摘要：本文通过实验分析手工对幼儿能力的影响，阐述幼儿手工的重要意义。手工能够提高幼儿的动手能力，使幼儿拥有健康的体魄;促进幼儿思维能力的发展，提高智力水平;促进幼儿合作交往能力的发展，建立团结合作精神;培养幼儿的观察力和感受力，使幼儿善于发现生活中的美;完善幼儿学习品质与模仿能力，使幼儿保持恒心、细心和耐心;满足幼儿自我表现和自我肯定的需要，树立自信心;同时培养幼儿战胜困难的勇气和坚强的意志。关键词：幼儿；手工活动；能力；影响1、 手工对幼儿动手能力的影响幼儿心理学家认为：由于幼儿年龄小，肌肉群的发育较迟，手部控制能力弱，协调能力差，幼儿需要较长时间训练才能有意识地控制。而手工可以锻炼幼儿手部的灵活性，通过手部运动，有利于幼儿形成准确、灵巧的手法。促进手指精细度，灵活度，稳定度，协调度的发展，从而提高动手能力 林伟.浅谈大班幼儿手工活动中的计划性研究J.教育研究与评论:技术教育版,2015(1).。我们选择的几个实验班都是从小朋友们的兴趣出发，准备
