.勤洗手 讲卫生教学目标：1、知道洗手的重要性。2、掌握洗手的正确方法。3、教育学生养成清洁的卫生习惯。教学重点：1、学习正确的洗手方法。教学难点：培养清洁的卫生习惯。教具准备：课件、肥皂、脸盆、水、干净的毛巾。教学过程：一、 导入。1、 从课题中你知道我们今天这节健康教育课与什么有关吗？对，今天我们就来聊聊有关洗手的话题。2、（出示图片）接下来我们一起看一组图片。学生看后问：图上的两个小朋友正准备去干什么？（吃中饭）他们的做法谁做得好，水做得不好？为什么？二、 新授。（一）、为什么要洗手？（出示图片）1、生讨论交流后汇报。2、总结：认得黄守每天干这干那，接触各种各样的东西，会沾染上很多的细菌、病菌、寄生虫卵。据科学家发现，人的一双未洗过的手上最多有80万个细菌，一克指甲垢里藏着有38亿个细菌。3、过渡：但是细菌是极其微小的生物，它只有在显微镜下才能看到，我们的肉眼是看不到的。（出示图片）这就是一张在显微镜下放大1000倍的细菌图像。4、细菌的种类很多，据统计，人的双手平均每只手上有150种细菌。这些都是不同种类
